. .

О школе

КГУ "Общеобразовательная школа

№ 10 отдела образования

Житикаринского района" Управления акимата Костанайской области

Адрес: 110700 город Житикара, микрорайон 3, здание 10

Телефоны: 8 (7143) 52-24-15 (приемная)

8 (7143) 52-24-54 (зам. директора по учебной работе)

E-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Лицензия                    открыть 

История школы        открыть 

Самооценка 

Самооценка 2022-2023 учебный год               открыть

Самооценка 2023-2024 учебный год               открыть

Самооценка 2024-2025 учебный год               открыть

О  школе 

В  2024 -  2025  учебном   году

в  школе 30  классов-комплектов

Занятия   ведутся  в  2  смены 

Начало  занятий:

1  смена -  8.00 часов

2  смена -  14.00 часов

График движения школьных автобусов открыть

Обучается учащихся:

483чел. в 1 – 11 классах;

38 чел. в  ПК;

42 чел. в классах ЗПР

Всего – 519 чел.

Классовпредшкольной подготовки – 2

Язык обучения: русский

    Директор – Мендаулетов Алмаз Турсунбаевич

    Заместитель  директора  по  учебно-воспитательной  работе – Браун Евгения Владимировна

    Заместитель  директора  по  учебно-воспитательной  работе – Черникова Ольга Александровна

    Заместитель  директора по  учебно-воспитательной  работе – Малявина Елена Валерьевна

    Заместитель  директора  по  воспитательной  работе – Мишарина Елена Михайловна

    Заместитель  директора  по  воспитательной  работе – СиняшоваЕкатерина Сергеевна

    Педагог-психолог – Питык Мария Павловна;

    Педагог-психолог – СарсекееваМанарБаизовна;

    Социальныйпедагог – Белиба Елена Васильевна;

 Всего педагогов  -  52 чел.,

              из  них  учителей:

исследователи - 4,

эксперты - 24,

модераторы - 14,

без категории -10

 По уровню образования:

 с  высшим  образованием – 48 чел.;

 со  средним  специальным – 4 чел.

Материально – техническое  обеспечение  школы:

- 30 учебных кабинетов;
- 1 мультимедийный кабинет;

- 12 кабинетов,имеют интерактивные панели;

- 6 кабинетов (казахский язык, русский язык);

- 5 кабинетов начальных классов;

- 2 кабинета истории;

- 3 кабинета математики;

- 4 кабинета географии, биологии, химии, физики;

- 1 спортивный зал;

- 1 танцевальный  зал;

- 1 актовый зал;
- 1 спортивный  стадион и1 площадка;
- 1 библиотека;
- 1 столярно – слесарная мастерская;
- 1 кабинет КПП;

- 1 кабинет психолога;

- 2 кабинета социально-психологической службы;

- 1 кабинет логопеда;
- 1 медицинский кабинет;

- 1 процедурный кабинет

 Система  дополнительного образования  школы:

- вокальная  студия  «Звонкие голоса»;

- краеведческий кружок  «Отан»;

- туристический клуб «Юный турист»;

-театральная студия «Өнер»;

-дебатный клуб «СаналыҰрпақ»;

-театральная студия на гос.языке «Керемет»;

-военно-патриотический к луб

«Жас Сарбаз»;

-спортивная секция «Тоғызқұмалақ»

- спортивная  секция  по  волейболу;

- спортивная  секция  по баскетболу;

- спортивная  секция по шахматам;

- спортивная  секция  по  настольному теннису.

График работы спортивных секций, кружков и творческих студий на 2025-2026 учебный год

 РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ РАБОТЫ ЗА 2024-2025 УЧ.ГОД

Миссия школы

Миссия школы заключается в следующем:

Обеспечить получение основного среднего и общего среднего образования каждому обучающемуся на максимально возможном качественном уровне в соответствии с индивидуальными возможностями личности;

Содействовать адаптации обучающегося к условиям жизни в динамично развивающейся среде, к реалиям общественного развития;

Создать условия для развития у обучающегося осознанного отношения к своему будущему на основе личностно - профессиональных планов

Философия школы

Успешность,  конкурентоспособность на  современном рынке  труда  во многом  зависит  от  способности  человека  приобретать  и  развивать  умения и навыки, которые могут использоваться или трансформироваться применительно к целому ряду ситуаций. Самые надежные умения и навыки приобретаются в процессе разнообразной продуктивной деятельности, поэтому образовательный процесс в школе – это прежде всего активный поиск учащимися новых знаний и новых идей посредством освоения новых видов учебной и общественно-полезной деятельности.

Новые знания и новый опыт приобретаются обучающимися в процессе ежедневного общения и сотрудничества, при этом  в процессе педагогического взаимодействия  каждый ребёнок имеет право на помощь и поддержку,  направленные на развитие его личностного потенциала, право на уважение к себе, на развитие и самосовершенствование в комфортной и доброжелательной атмосфере.

Благоприятная развивающая среда  является важнейшим фактором формирования ключевых компетентностей, ведь именно в ней осуществляется развитие обучающегося в соответствии с индивидуальной траекторией развития.

 Принципы деятельности:

• принцип социальной активности;

• принцип социального творчества;

• принцип взаимодействия личности и коллектива;

• принцип мотивированности;

• принцип единства образовательной среды;

• принцип деятельностного подхода;

• принцип личностно-ориентированного подхода;

• принцип единства свободы и ответственности;

• принцип диалогизма;

• принцип сосуществования;

• принцип соразвития.